Category Archives: En terminale

Baudelot et Establet: expliquer et interpréter

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Expliquer le suicide exige un travail d’interprétation

Le sociologue Emile Durkheim a observé que le suicide était moins fréquent chez les jeunes, les femmes et les personnes mariées. Il a émis l’hypothèse que le fait de se sentir intégré dans un groupe familial protège contre l’idée de mettre fin à ses jours. Mais il y a bien d’autres facteurs. On ne peut évaluer l’influence qu’ils ont sans faire un travail d’interprétation.

[…] il est difficile d’établir un rapport de causalité direct entre chômage et suicide, ou plus généralement encore entre suicide et crise économique. Certes, les deux phénomènes ne sont pas indépendants puisqu’à toute crise économique, à toute montée du chômage correspond un accroissement du suicide dans notre pays ; ce fut le cas dans les années 30, ce l’est encore plus nettement aujourd’hui où, depuis 1976, le taux de suicide ne cesse d’augmenter. Cette relation ne s’observe pourtant pas dans tous les pays : en Angleterre, où le chômage a plus que doublé entre 1960 et 1979, le taux de suicide se retrouve en fin de période ce qu’il était au début ; en Italie, où le nombre de chômeurs a été multiplié par 2.5 entre 1970 et 1978, le taux de suicide est demeuré constant.

Le chômage ne semble donc pas agir directement sur le suicide : il n’exerce son influence qu’au travers du milieu primaire où se trouvent insérés les individus, la famille en particulier. Le chômage peut contribuer à désintégrer la structure familiale de même que la solidarité des liens familiaux peut constituer un rempart efficace contre les difficultés économiques et protéger ses membres d’un geste de désespoir.

Christian Baudelot et Roger Establet, Durkheim et le suicide, PUF, 1984, p.107

 

Spinoza: la vérité n’est pas une chose mais une qualité

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La vérité est une qualité des idées

Contrairement à ce que laissent supposer des expressions comme « J’ai découvert la vérité », la vérité n’est pas une chose. C’est une qualité. Ce n’est pas une qualité des choses comme le laisse encore supposer la phrase : « C’est un vrai diamant ». La vérité est une qualité des idées et des phrases qui les traduisent. Spinoza retrace l’origine de cette confusion.

La première signification donc de Vrai et de Faux semble avoir tiré son origine des récits ; et l’on a dit vrai un récit quand le fait raconté était réellement arrivé ; faux, quand le fait raconté n’était arrivé nulle part. Plus tard les Philosophes ont employé le mot pour désigner l’accord ou le non-accord d’une idée avec son objet ; ainsi, l’on appelle Idée Vraie celle qui montre une chose comme elle est en elle-même ; Fausse celle qui montre une chose autrement qu’elle n’est en réalité. Les idées ne sont pas autre chose en effet que des récits ou des histoires de la nature dans l’esprit. Et de là on en est venu à désigner de même par métaphore des choses inertes ; ainsi quand nous disions de l’or vrai ou de l’or faux, comme si l’or qui nous est présenté racontait quelque chose sur lui-même, ce qui est ou n’est pas en lui.

Baruch Spinoza, Pensées métaphysiques, trad. C. Appuhn, dans Œuvres, coll. « Classiques », t.I, Garnier, 1949, pp.448-449.

Le langage est-il le propre de l’homme ?

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Dissertation : Le langage est-il le propre de l’homme ?

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Récupérer les copies

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Messages pour les élèves:

Les classes de T ES2, TSVT1, TSSI, TCFERH, TCFEM et TGMA peuvent récupérer leur copie du bac blanc à la vie scolaire. Si vous n’avez pas eu (ou si vous avez perdu) la liste officielle des textes pour l’oral du bac vous pouvez récupérer une copie de secours à la vie scolaire (site Lavoisier pour les séries générales, site Jaurès pour les séries technologiques).

J’ai eu presque 450 élèves dans mes classes cette année (un record)…vous avez tous mes encouragements pour demain. Je ne vous souhaite pas bonne chance car vous avez dépassé depuis longtemps ces croyances déterministes ou fatalistes, vous savez que votre destin est entre vos mains et que ceux qui ont travaillé sérieusement toute l’année vont faire des étincelles.

Bac blanc S

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Bac blanc L

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Bac blanc ES

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Bac blanc STI

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Bac blanc STI A

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Bilan trimstre 2 TS

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Bilan du trimestre 2

T S

Liste des textes étudiés

 

 

Rappel chronologique

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