Correction du dernier devoir TS20
QRC Philosophie
1) Comment s’appelle le courant philosophique d’Epicure :
L’épicurisme (Cours sur le bonheur)
2) Qui a écrit la lettre à Chanut du 6 juin 1647, au sujet de l’origine des passions ?
Descartes (l’inconscient/matière et esprit)
3) Quel philosophe, opposé à Descartes, défend la théorie du déterminisme ?
Spinoza (liberté)
4) Quel philosophe pense que le libre-arbitre est une invention des théologiens ?
Nietzsche (liberté). Apprenez l’orthographe ! NIETZSCHE.
5) Donnez un exemple de philosophe/théologien qui pense que foi et raison sont compatibles :
Thomas d’Aquin, Averroès, Maïmonide (religion)
6) Les 4 critères du génie selon Emmanuel Kant :
– Original ;
– Exemplaire ;
– Mystérieux ;
– Artistique ;
(Cours sur l’art et la technique)
7) Donnez au moins 2 caractéristiques propres au travail humain (par rapport à la forme animale) :
– Coopération hétérotechnique ;
– Les humains réalisent des Artefacts possédant une intégrité ;
– Planification dans l’esprit avant réalisation ;
– Volonté/Attention soutenue nécessaire ;
(Cours sur le travail)
8) Les 3 instances psychiques dans le système freudien :
– Le ça (ou le soi dans l’ancienne traduction) ;
– Le sur-moi ;
– Le moi
(Cours sur l’inconscient, le sujet)
9) Qui a écrit le Discours de la méthode ?
Descartes (démonstration)
10) Complétez cette citation de Hobbes, empruntée à Plaute : « L’homme est un… »
« L’homme est un loup pour l’homme. », écrite dans l’épître dédicatoire du De cive de Hobbes et inspiré du « homo homini lupus » de Plaute. (cours sur la liberté, la justice, la société)
11) Quelle est la thèse de Nietzsche concernant la création artistique ? (une phrase). Quel artiste cite-t-il en exemple ?
L’inspiration n’est qu’un mythe car on constate, en reprenant les carnets de Beethoven, que les artistes produisent énormément d’œuvres, bonnes ou mauvaises, et qu’ils possèdent la capacité à sélectionner les meilleures pour les présenter au public. (Cours sur la culture, l’art et la technique)
12) Thèse principale du stoïcisme (et accessoirement l’incipit du Manuel d’Epictète) :
Il est des choses qui dépendent de nous et d’autres qui n’en dépendent pas. (cours bonheur)
13) Quelle est la thèse principale de la Lettre à Ménécée ?
On peut atteindre le bonheur. (Cours sur le bonheur + œuvre obligatoire)
Epicure suppose que le plaisir est le principe du bonheur et propose à son lecteur un quadruple remède pour trouver ce dernier : ne plus craindre les dieux, ne plus craindre la mort, classer les plaisirs pour satisfaire les naturels et nécessaires et, enfin, l’autosuffisance.
14) Comment appelle-t-on une philosophie qui fait du plaisir le principe du bonheur ?
Un hédonisme. (Cours bonheur) Par exemple, l’épicurisme est un hédonisme.
15) Comment appelle-t-on une philosophie qui cherche le bonheur ?
Un eudémonisme (cours bonheur) Par exemple, le stoïcisme est eudémoniste, sans être hédoniste.
16) Emmanuel Kant distingue deux types d’impératifs, l’un relevant de la pratique et l’autre de la morale, comment se nomment-ils ?
– Impératifs hypothétiques ;
– Impératifs catégoriques.
(Cours devoir)
17) Les 4 règles de la méthode, selon Descartes :
– Accepter l’évidence ;
– Décomposer les difficultés ;
– Recomposer, en allant du plus simple vers le plus compliqué ;
– Dénombrer, tout envisager pour en rien oublier.
(Cours démonstration)
18) Selon Leibniz, les exemples suffisent-ils à établir une vérité universelle ?
Non (cours démonstration). En effet, il suffit d’un unique contre-exemple pour ruiner une théorie obtenue par induction.
19) St-Thomas d’Aquin, à la suite d’Aristote, distingue deux intellects : l’un commun à tous les animaux et le deuxième propre à l’homme. Comment se nomment-ils ?
– Intellect passif ;
– Intellect possible.
(Cours sur la matière et l’esprit)
20) Maxime 372 de La Rochefoucauld :
« La plupart des jeunes gens croient être naturels, lorsqu’ils ne sont que mal polis et grossiers. »
(1ère citation de l’année, cours sur la politesse à la morale et la culture)
Les élèves qui ont appris régulièrement toute l’année peuvent répondre à toutes les questions. Le sujet du bac peut tomber sur n’importe quel sujet d’où la nécessité de connaître l’intégralité du programme.
